-
-
Contacteer ons.
-
Artikels
-
Meest recente berichten
- De dunne lijn tussen digitale disruptie en geopolitiek
- Bierloumi: een avond waar smaak en ontmoeting samenkwamen
- AI, What Next…? — reflecties na een boeiend panel over de toekomst van informatiebeheer
- Disagreebot: de AI die nee durft zeggen
- Tussen missie en mislukking: wat NASA ons leert over informatiebeleid
- Follow Jan Van Hee on WordPress.com
Category Archives: Onderwijs
Terug voor de klas!
Op maandag 4 maart stond ik, voor het eerst sinds 1992, terug voor de klas. Echt voor de klas, geen auditorium of lokaal vol (jong)volwassenen in het hoger onderwijs of volwassenenonderwijs. Klassen met temperamentvolle 12 jarigen of slome 17 jarigen. Lees verder
De meetmaatschappij en de impact op onderwijs: waar is de E van enthousiasme?
In onze huidige maatschappij draait alles om meten en kwantificeren, zelfs in het onderwijs. Terwijl meten belangrijk is voor vooruitgang, heeft de obsessie met cijfers een verontrustende impact op het onderwijs. Lees verder
Nog maar eens pleiten voor Open Onderwijs
In 2020 verscheen mijn opiniestuk in De Standaard over het gebruik van dure en lui-makende schoolboeken in het onderwijs en mijn voorstel om de expertise van alle leerkrachten te bundelen in één “educatieve wikipedia”.
En wat lazen we deze ochtend in de krant? Lees verder
Scholieren en AI
Vandaag schreef de Standaard over de oproep van de Vlaamse Scholierenkoepel om artificiële intelligentie en virtuele realiteit toe te laten als hulpmiddel in de klas. Uit hun bevraging bij zo‘n 11.000 scholieren blijkt immers dat 45% van de bevraagde scholieren … Lees verder
Geplaatst in Artificiële intelligentie, Onderwijs
Tags: Artificiële intelligentie, Onderwijs
Plaats een reactie
(Nederlandse) scholen verzuipen in de lesmethodes …
… als het regent in Nederland dan druppelt het in Vlaanderen. Het Avondshow-item over lesmethodes in het basisonderwijs van 31 januari heeft veel losgemaakt. De redactie kreeg tientallen reacties van onderwijzers, schoolbesturen en overige betrokkenen die zich herkennen in het … Lees verder
Een 10 op het rapport
De Commissie van Wijzen schreven een rapport!
Van mij krijgen ze een 10 op dat rapport!
Hopelijk verandert het lerarentekort
nu in een lerarenrecord.
En raakt die nieuwe cohort,
niet door de administratie verdord.
Dan raakt de kwaliteit in het onderwijs restored
en maken we samen van elke school een leerresort! Lees verder
Andreas Schleicher over de PISA-resultaten.
De analyses van de slechte PISA-resultaten verdrinken snel in platitudes en ideologische discours. Gelukkig zijn er uitzonderingen.
Soms is het nuttig om terug te vallen op de primaire bron: hier is dit de OESO. Lees verder
Informatiebeheer en de zoektocht naar wereldvrede
België is het land van de tragische helden, geniën die niet erkend worden en voorvechters die onvoldoende geëerd worden.
Dit moment wil ik gebruiken om, (een laatste keer beloofd😊), een lans te breken voor 2 van die grote Belgen: Henri La Fontaine en Paul Otlet. Lees verder
Geplaatst in Desinformatie, Informatiemanagement, Onderwijs
Tags: Ernest Gallo, Henri La Fontaine, Mundaneum, Paul Otlet
Plaats een reactie
Leve de chaos
In Knack, overgenomen uit de Economist, lees ik een interessante analyse over het leger van vrijwilligers en NGO’s, die het Oekraïens leger van alle mogelijke drones en andere technologie voorziet. Wat daarbij opvalt is hoe spontaan dit allemaal zichzelf organiseert. … Lees verder
Geplaatst in Informatiemanagement, Management, Onderwijs
Tags: Chaostheorie, Ilya Prigogine, Internet, Onderwijs
Plaats een reactie
Jan Van Hee 