Tag Archives: Informatieverwerking

Over aandacht en informatieverwerking in de klas

Geplaatst op 23 april 2024 door Jan

Dieter Baeyens, psycholoog en ADHD-expert aan de KU Leuven, belicht in een interessant interview voor Klasse de complexiteit van aandacht, die hij definieert als de processen waarmee het brein prikkels selecteert of negeert. Hij onderscheidt vier soorten aandacht: selectieve, gefocuste, … Lees verder →

Geplaatst in Informatiepsychologie, Onderwijs | Tags: , , | Plaats een reactie