Amelie Albrecht over leerkrachten: “Leerkrachten, ik zie jullie allemaal heel graag. Maar jullie zijn doodvermoeiend.”
-
-
Contacteer ons.
Artikels
-
Meest recente berichten
- Follow Jan Van Hee on WordPress.com
Een strijd voor informatie in plaats van één tegen desinformatie?
In zijn laatste column voor Informatieprofessional pleit Frank Huysmans, bijzonder hoogleraar Information Society en onderzoeker/adviseur in media, informatie en communicatie, voor de strijd voor informatie in plaats van één tegen desinformatie.
Hij beschrijft hoe we de werkelijkheid zien, gebaseerd op het boek “The Social Construction of Reality” van Peter L. Berger en Thomas Luckmann. Het idee is dat onze acties voortkomen uit hoe we de wereld om ons heen begrijpen, beïnvloed door onze omgeving, religie en sociale groepen. Het legt uit waarom mensen verschillende nieuwsbronnen gebruiken en waarom sommigen vatbaar zijn voor samenzweringstheorieën. De centrale stelling is dat we in plaats van alleen te vechten tegen misleidende informatie, we ons beter kunnen investeren in het promoten van betrouwbare bronnen. Hij maakt zich meer zorgen over politici die de waarheid verdraaien voor hun eigen agenda dan over misinformatie die voornamelijk een kleine minderheid treft.
Call for presentations congres IMLoCo
Mag ik hier een lans breken voor één van mijn passie-projecten? Een gloednieuw congres!
Op vrijdag 7 februari zal Information Management Low Countries (IMLoCo) plaatsvinden in campus Sint-Amandsberg van Arteveldehogeschool in Gent. Dat nieuwe VVBAD-congres gaat over de impact van data, informatie en kennis op een organisatie en richt zich tot de brede waaier van professionals in profit, non-profit en overheid, die hiervoor instaan. Het evenement zoekt de synergiën tussen deze functies en biedt spraakmakende keynotes, concrete casussen, inspirerende ideeën en veel ruimte om te netwerken en na te praten.
Het thema van de eerste editie is “Information Revolution in the working space – Hoe overleven we de chaos?“
Bevraging vacatures archiefsector 2018-2024
De VVBAD wil als beroepsvereniging voor de informatiesector in kaart brengen hoe vlot vacatures voor informatiebeheer ingevuld worden. Ze zijn immers bezorgd over de berichten rond krapte op de arbeidsmarkt en het verdwijnen van sectorspecifieke opleidingen. Met jouw input op deze bevraging willen ze een beter zicht krijgen op de noden die leven in het werkveld. Zo kunnen ze verder onderzoeken welke oplossingen hiervoor nodig zijn. De bevraging dient slechts eenmalig per instelling ingevuld te worden. De deadline is 30 april.
Heb je vragen? Neem contact op via vvbad@vvbad.be.
Vul deze bevraging in tegen 30 april.
Bron: www.vvbad.be/
AI voor informatieprofessionals: een verkenning
Informatieprofessionals worden geconfronteerd met heel wat uitdagingen, waaronder de implementatie van AI in hun organisatie en werking. Daarnaast komen ook de verschillende stakeholders van bibliotheken, leercentra, documentatiecentra en archieven steeds meer in contact met de gevolgen van de inburgering van AI in de samenleving. Wat is AI en wat zijn mogelijke gevolgen van het grootschalige gebruik? Ontdek het tijdens de studiedag op 7 mei.
Datum: dinsdag 7 mei 2024
Locatie: Brussel
Organisator: VVBAD
Wat is de impact van Europa op ons onderwijs?
Wat is de impact van Europa op ons onderwijs? Wat kunnen we leren van elkaar? En welke kansen biedt Europa voor leerlingen, leraren en directeurs? 4 vragen aan Jens Vermeersch (GO!) en Jeroen Backs (Departement Onderwijs en Vorming).
Ben je bibliothecaris in een openbare bibliotheek? Vul dan deze bevraging in.
De beroepsorganisatie VVBAD doet een oproep aan bibliothecarissen en diensthoofden van bibliotheken om deel te nemen aan een uitgebreid onderzoek naar veranderingen in de begrotingen en de werkingen binnen openbare bibliotheken.
Het onderzoek, in samenwerking met het BoekenOverleg en de Universiteit Antwerpen, streeft naar het verkrijgen van inzichten die kunnen leiden tot een verbeterde ondersteuning van bibliotheken. De deelname van zoveel mogelijk bibliothecarissen en diensthoofden is cruciaal om de bibliotheeksector te versterken.
Naar het onderzoek.
Onderwijs en kansarmoede
Op school verstopte Peter, papa van Bryan, dat ze thuis in armoede leefden. Tot de directeur hem vroeg of hij kon helpen. “Goed dat de school het eerste contact legt in zulke situaties”, bevestigt Peter. Vanuit zijn ervaringen geven Nicole Formesyn en Myriam Suetens van SAAMO tips voor zo’n delicaat gesprek.
Verder lezen.
Bron: Klasse.be
Onderwijs en humor
Hans Cools over het hoger onderwijs.
Filosofie en mediawijsheid
Via tablets en smartphones sluipt internet steeds vroeger de kinderkamer binnen. Hoe behoed je je jonge leerlingen voor de gevaren van nepnieuws? Hoe toon je ze de weg naar betrouwbare info? Expert Eef Cornelissen: “Door te filosoferen kan je hen veel over mediawijsheid leren. Met de Kritikat als gids en scherp je hun kritische zin aan.”
Bron: Klasse.be
Geplaatst in Desinformatie, E-inclusie, Onderwijs
Tags: Desinformatie, Eef Cornelissen, Fake news, Filosofie, Lager onderwijs
Plaats een reactie
Jan Van Hee 