Author Archives: Jan

Onbekend's avatar

About Jan

Manager of People and Information.

Jongeren en politiek

Geplaatst op 7 mei 2024 door Jan

Jongeren en politiek, het blijft een moeilijke relatie. Vele Vlaamse jongeren lijken gedesinteresseerd in politiek, wat te wijten is aan verschillende factoren. Een belangrijk aspect is de complexiteit van het Belgische politieke systeem met zijn meerdere bestuursniveaus en een veelheid … Lees verder →

Geplaatst in Beleid en politiek, Onderwijs | Tags: , , , , , , , , | Plaats een reactie

Onderwijs en GDPR: niet altijd makkelijk verzoenbaar

Geplaatst op 6 mei 2024 door Jan

Scholen zitten op een berg informatie van hun leerlingen: gevoelige gegevens waar je voorzichtig mee moet omspringen. De digitalisering in onderwijs roept nieuwe vragen op. Voor Klasse verzamelden enkele Data Protection Officers (DPO) 6 cases met het passende antwoord. Verder … Lees verder →

Geplaatst in Informatiemanagement, Onderwijs | Tags: , , | Plaats een reactie

Boeken zijn vergif

Geplaatst op 3 mei 2024 door Jan

Boekenliefhebbers kennen uiteraard – spoiler alert ! – het verhaal van de Naam van de Roos van Umberto Eco, waarin manuscripten werden ingesmeerd met een dodelijk gif. Dat insmeren blijkt niet nodig, want in de vroegere drukkunst werden blijkbaar genoeg … Lees verder →

Geplaatst in bibliotheken, Erfgoed | Tags: , | Plaats een reactie

Het internet is opnieuw (eventjes) neutraal

Geplaatst op 2 mei 2024 door Jan

De Amerikaanse telecomwaakhond FCC heeft netneutraliteit opnieuw ingevoerd, nadat dit principe in 2017 onder president Trump werd geschrapt. Netneutraliteit houdt in dat internetproviders al het internetverkeer gelijk moeten behandelen en geen voorkeur mogen geven aan bepaalde websites of apps. Over … Lees verder →

Geplaatst in Desinformatie, Informatiemanagement, Internationaal | Tags: , , , | Plaats een reactie

Een redesign van ons hoger onderwijs is broodnodig

Geplaatst op 30 april 2024 door Jan

Hoe meer ik hoor over de besparingen en de werkdruk in ons hogescholen en universiteiten, hoe meer ik overtuigd ben dat we moeten stoppen met “morrelen in de marge” en dat een volledige redesign van ons hoger onderwijs broodnodig is.

Met mijn artikel in Th&ma, tijdschrift voor hoger onderwijs, geef ik hiervoor een aanzet, maar een strategisch transitietraject is dringend nodig. Lees verder →

Geplaatst in Management, Onderwijs | Tags: , , , | Plaats een reactie

Inforum 2024: Diversiteit, een mix van uitdagingen en kansen

Geplaatst op 29 april 2024 door Jan

Onze wereld wordt gekenmerkt door een grote diversiteit die op veel gebieden voelbaar is: in onze samenwerking (intern(e)) team(s), tussen bibliotheken, internationaal,…)in onze dienstverlening (collectie, communicatie, ontvangst, toegang, …)het behoud en beheer van ons erfgoed…We kunnen onderling verschillen afhankelijk van: … Lees verder →

Geplaatst in Informatiemanagement | Tags: , | Plaats een reactie

Tweedaagse vorming: naar een inclusief en armoedesensitief vrijetijdsaanbod

Geplaatst op 26 april 2024 door Jan

Kunnen deelnemen aan vrije tijd is een grondrecht. Toch kan bijna de helft van de Vlamingen in een kwetsbare positie zich niet veroorloven om wekelijks een klein bedrag uit te geven aan persoonlijke behoeftes van ontspanning of om regelmatig te … Lees verder →

Geplaatst in bibliotheken, Cultuurparticipatie, Lokaal beleid | Tags: , , | 1 reactie

Laureaat van de Arbeid

Geplaatst op 25 april 2024 door Jan

België huldigt jaarlijks medewerkers die zich uitzonderlijk inzetten door hen een eretitel te verlenen. Dit jaar komen medewerkers uit musea, bibliotheken en archieven in aanmerking. In samenwerking met het KIEA en diverse beroepsorganisaties, worden verdienstelijke kandidaten voorgedragen voor de titel … Lees verder →

Geplaatst in Archieven, bibliotheken, Management | Tags: | Plaats een reactie

VORMING: Hoe efficiënt vergaderingen leiden?

Geplaatst op 24 april 2024 door Jan

Efficiënt vergaderen, willen we dat niet allemaal? Dat is echter niet altijd vanzelfsprekend. Deelnemers beginnen onderling te praten, de vergadering loopt uit en in het slechtste geval volgen er uit de vergadering geen duidelijke beslissingen. Daardoor gaat er veel kostbare … Lees verder →

Geplaatst in Management | Tags: , , | Plaats een reactie

Over aandacht en informatieverwerking in de klas

Geplaatst op 23 april 2024 door Jan

Dieter Baeyens, psycholoog en ADHD-expert aan de KU Leuven, belicht in een interessant interview voor Klasse de complexiteit van aandacht, die hij definieert als de processen waarmee het brein prikkels selecteert of negeert. Hij onderscheidt vier soorten aandacht: selectieve, gefocuste, … Lees verder →

Geplaatst in Informatiepsychologie, Onderwijs | Tags: , , | Plaats een reactie